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美国中小学生该负担多少家庭作业?这一争论由来已久,一直是美国社会关注的焦点。近来,越来越多的教育工作者和家长对学校给学生布置大量的家庭作业提出了批评。他们认为,这种做法不仅剥夺了孩子娱乐的时间以及家庭应有的乐趣,还有可能给学生造成各种问题。

记者:您是中国工程院院士、全国科协副主席、教育部原副部长,近些年,您牵头建立了东南大学学习科学研究中心,并启动了“做中学”探究式科学教育实验项目。您认为我国的教育科学研究目前面临哪些问题?

二忧“不会学习”影响高校人才培养质量。高校要培养造就创新型、学习型人才,首先是要培养学生的自主学习能力。试想,一个不会主动学习的学生怎能适应新技术、新事物层出不穷的信息时代,怎能在建设创新型国家中发挥主力军作用?

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刘延东指出,这次全国教育工作会议是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育工作会议。会议的召开与《教育规划纲要》的颁布是我国教育改革发展史上一个新的里程碑。会议专门邀请了部分中小学、幼儿园学校代表出席,充分体现了党中央、国务院对学前教育、基础教育、职业教育的高度重视和亲切关怀。

据《每日镜报》12日报道,尤金妮公主已经决定9月份在纽卡斯尔开始她的大学生活。尽管尤金妮公主一直声称,她之所以会挑选这家学校,就是因为希望自己能够在这家学校内取得好成绩,不过,这位“派对狂”选择了这家学校的真正原因,似乎是学校周围酒吧的巨大吸引力。

今年是复旦大学退(离)休教师协会成立20周年。在过去20年中,退教协完成了大量工作,取得了很大成绩,积累了许多经验,成为学校离退休工作的一支重要力量。老教授协会是学校进一步做好离退休工作的一个载体,是学校更密切地联系老教授们的一个纽带。未来运作中,老教授协会将与退(离)休教师协会两块牌子、一套班子,按照“两级管理、两级服务、两级共享”的思路,建立健全协会的体系和制度。协会将逐步充实和拓展工作内涵,在促进老教授们保持身心健康、安度晚年的同时,帮助他们发挥余热,用自己的学术经验和人生智慧开展教育培训、咨询研究、公益服务等方面的工作,发挥在经济建设和社会进步中的服务和推动作用,在培养下一代中的示范和教育作用,为建设和谐校园、构建和谐社会做出积极贡献。

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李娜少有愁容,微笑是她的标签。有一年生日,她收到了全年级每个学生的祝福。学生从网上查到她的生日,每人给她写了一张纸条。纸条上出现最多的是“笑”字。学生们认为,这是李娜给人的最深印象。无论是找她办事,还是路上偶遇,李娜总带给他们微笑,支持的、会心的、肯定的……

  老板凳说:我们都挺忙的,点头招呼就罢了,凭什么要特别热情,她跟我什么关系,犯得着吗?再说安排她当什么差,有经理老大在,我们何必多言。

袁贵仁在报告中谈道,新中国成立以来特别是改革开放以来,经过全党全社会的共同努力,我国教育事业取得了重大成就,为我国经济社会发展作出了重大贡献。集中到一点,就是推动我国实现了由人口大国向人力资源大国的历史性转变。教育普及程度大幅提升,极大地提高了国民素质;现代教育体系日趋完善,极大地拓宽了人民群众受教育的渠道;教育公平迈出重大步伐,极大地促进了社会公平和民生改善;教育规划纲要的颁布,开启了由教育大国向教育强国、由人力资源大国向人力资源强国迈进的新征程。教育规划纲要颁布和全国教育工作会议召开半年多来,改革试点全面启动,发展举措陆续出台,贯彻落实取得了初步成效,关心、理解、支持教育形成了新氛围,中国教育改革和发展进入一个新的历史阶段。

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为适应新法,武昌一家企业在选人环节就下了一番苦功。从原来简单的面试,发展到现在的多层次面试。首先做好岗位分析和评估,科学测量每个岗位需要的特质、技术和能力,尽量细化、标准化各个岗位的说明书。其次,通过分析、总结企业中优秀员工的特质,构建各岗位胜任力模型。第三,通过各种面试工具和手段更直观地考察求职者。

在具体的做法上,要完善中等学校的考试招生制度,这是高考的一个基础,高考本身要予以完善。首先要逐步实施高等学校的分类入学考试,今后全国本科、专科一起考试的制度要加以改变。今后我们设想,也是纲要的设想,在全国只考本科考试,专科的考试下放到省里进行,把本科、专科分开。一些学生愿意报考专科、报考高职,不需要参加全国的统考,这样可以减轻大家的压力。另外,要探索高水平大学联考。大家从2009年看到,有很多大学进行联考,尽管很多的问题需要完善,但是这个导向是正确的。还要进一步完善招生录取办法,今后高考的成绩是作为一个重要的依据,但是不是唯一依据。要把高中阶段的学业水平考试和综合素质作为一个重要的参考,如何参考,还需要进一步探索。在高考的具体录取制度上,要实行多元录取的机制。对于统一入学考试的学生,还是要实行择优录取;对于有特长的,符合学校培养条件的,经过面试、测试自主录取;在高中阶段表现优异的,可以推荐录取;符合国家特殊需要的,要进行定向录取;有特异的才能,要实行破格录取。我们实行五个录取制度,来解决多样化考试的问题。今后的考试还要进一步推行社会化考试,现在已经有所试点。这里需要指出的是,这样一些考试,需要在严格的法律法规保障和社会监督下进行,要逐步进行,而不是说我们今天提出,马上就要实行,一定要取得试点,经过慎重地研究,才能全面推开。我们认为今后的工作也很艰难,希望全社会包括教育部门、学校一起共同做好这项工作。

第一个阶段,通看全书,对课本有个初步的了解,这个阶段不必对知识点深究,只要知道哪一章讲的是什么,重点难点在哪里就够了,不懂的就先暂时放下。由于统考以后没有指定植物生理生化的参考教材,所以最好能准备两本或多本参考书,选择其中一本比较有条理的、适合自己水平的作为主要复习的资料,以建立自己的知识系统,以其他教材的知识点作为补充。如果出现同一问题在不同的版本中述说不同,这种知识点一般不会作为出题内容;如果有对同一知识有不同角度的描述,这种知识点一般是重点。部分考生选的是潘瑞炽主编的《植物生理学》(第5版)作为主要备考复习资料,这本书条理清晰,厚度适中,内容全面,虽然不是面向农林类的教材,但还是可用的,以李合生主编的《现代植物生理学》和武维华的《植物生理学》作为参考,发现其实很多知识点是相通的,看到后来(特别是到第二轮复习的时候)干脆就不再区分了,看到哪本书的相关知识点讲的通俗易记就按哪本书来记。

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“我去上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为祖国立功劳……”记者在高安路小学一(9)班语文课上看到,小学一年级学生正在老师的带领下学唱儿歌,小朋友们按高矮排成一条长线,老师一边教儿歌,一边教学生如何遵守秩序。每一个学生的桌上,都放有一张写着自己名字的立体卡片,小朋友们在学习间隙相互认识、相互问好,一张张生动的脸上露出了灿烂的笑容。

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责任编辑:左云霞

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