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黄宇在会议上提出,高校作为教育人、培养人的地方,应当关心每一个学生的成长,关心每一个毕业生的就业。尤其要关心四个特殊群体的毕业生就业:第一,来自农村和贫困山区的大学毕业生;第二,来自下岗职工家庭的大学毕业生;第三,要关注优秀的学生干部、学生党员;第四,要特别关注贷款学习的毕业生。这是他们能不能够按时还贷,能不能够履行贷款协议的很重要的基础。对那些就业压力比较大的部分女生、长线专业的学生以及登记待就业的毕业生,也要尽可能地帮助他们,实现他们的就业愿望。(黎焱)原载《南宁晚报》

现在很多国学研究者提倡阅读经典,我很赞成,接受经典,珍惜经典,是文明的标志,也是创新的开始。或许有人提出疑问:在当前“阅读危机”之际,是不是应该首先加强一般性阅读,然后才是加强“经典阅读”?我们认为,所谓的“阅读危机”,其实就是“经典阅读”的危机。如果当前提倡的阅读,不是以加强“经典阅读”为核心,“阅读危机”就会进一步恶化。自从“知识就是力量”被提出以来,这一观念因“力量”自身的高度诱惑性和功利性在世界弥漫开来,人们在不断的“知识速成”之中疲于奔命。而且,人们对科学知识无比重视,而忽略文史知识、艺术知识和道德知识。其实,它们的育人价值都是同等的。从某种意义上讲,文史知识、道德知识对于提升人生智慧有着更大的意义,特别是在以人的发展为中心的时代,显得更为重要,对于提升人生价值的丰富性,有着不可替代的作用。美国教育部门曾为高中生列出二十几部必读经典书目:如莎士比亚的《哈姆雷特》、托尔斯泰的《战争与和平》、奥斯汀的《傲慢与偏见》、拉图的《理想国》、陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》……并规定,这些书目数十年不变。

据了解,教育部门叫停高中毕业生复读班的原因,是一些公办普高由于经济利益驱使而举办各种高中毕业生复读班,占用了学校正常的教育资源。

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晚上忙着统计订单、维护升级网站,一直到10点多才下班;凌晨5点多钟就得起床,去菜市场进货,返回办公室包装、配货;白天送货、接收订单——这是曹非现在的工作常态,有时候加班到更晚,他就干脆在办公室的沙发上眯一觉,凌晨直接从办公室去进货。

李鹏新说,落实各项防范措施,是确保校园、幼儿园安全稳定的关键所在。各地各部门要牢固树立“安全第一、预防为主”的理念,把集中整治与日常管理结合起来,把创建“平安校园”与建立长效机制结合起来,积极构建校园安全防范体系,努力做到对学校、幼儿园及周边治安问题和不稳定因素早发现、早报告、早控制、早解决。要进一步加强对师生的法制宣传和安全教育,选派优秀政法干警担任中小学校、幼儿园法制副校长和法制辅导员,教育引导广大师生增强自我防范和自我保护的能力。

李卫红勉励广大辅导员,要以创新的精神投身于大学生思想政治教育工作,努力学习政治理论和专业知识,不断创新思路,通过创新的方式方法,进一步增强大学生思想政治工作的针对性和实效性。

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十六大以来,各地区、各部门结合各自职能优势和实际情况出台了一系列政策措施鼓励和支持留学人员回国工作或以多种形式为国服务。目前,人事部、教育部、科技部、财政部等有关部门相继出台了《关于鼓励海外高层次留学人才回国工作的意见》、《关于鼓励海外留学人员以多种形式为国服务的若干意见》等近40个文件,内容涉及留学人员回国安置调整和任职、高层次留学人才吸引、海外留学人员为国服务、回国创办企业、知识产权保护、入出境和居留便利等十几个方面。在各地区各部门的共同努力下,留学人员回国工作政策体系不断完善,有效指导了各地留学人员回国工作开展。

中国近代师范教育建立以来,国家一直对师范生给予免除学费等优惠政策。但1997年以来,中国高校收费制度普遍实行按教育成本分担原则缴费入学,师范教育的免费优惠政策逐渐淡化。

吴国宏:心理学有一个词叫“效能感”。青少年自己发动一件事情,设定目标,整合资源,完成后就实现了效能感。这种需求在低幼儿童中不明显。孩子出现效能感的需求,恰恰证明自我意识的发展进入了一个新阶段。但问题是,如果成功的衡量标准只有学业一条,而学习好的学生又只占少数,那么大部分孩子就会在单一标准下失去效能感。为什么青少年容易有网瘾?这也可以从效能感的角度来解释。在网上,他们的所有行为都是自我选择的结果,能虚拟地实现自我价值,体现独立意识,满足这个阶段的效能需求。

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我所在的学校是一所九年一贯制义务教育学校,应当说,这些年来在党和国家的重视下,学校有了很大发展,但不能否认的是,与城市学校相比仍有不小的差距,而差距主要体现在教师队伍整体素质方面。

宋代以及有关宋代的文献数量庞大,梳理、采撷诚属不易,同样或更加不易的是,本书综合各种史料,为所录4万余名登科者一一撰写小传,内容包括姓名、字号、籍贯、何年登何科、初授何官、历官、终任官等,并且每就原始材料加以甄别,对其疑误处多出按语考订,提升了本书作为学术著作的学术水平,同时也体现出作为基础文献的严谨求实。

教学作为一门科学和艺术,作为培养人的工作,需要精心探索和训练。要做一名好教师,在教育理念方面,要掌握先进的教育理念,了解古今中外的教育思想和教学经验;在师德方面,要以高尚的品德和人格魅力言传身教,以强烈的爱心和责任感教书育人;在专业知识方面,须对所属学科有比较渊博的知识,掌握课程的科学体系和教学体系,对有关教材融会贯通,对课程内容深钻细研;在教学方法方面,要善用教学艺术,注重启发诱导,激发学习兴趣,因材施教,因势利导,不断总结和改进教学方法,使学生不但学会,而且会学、想学、爱学;在学术研究方面,要坚持开展教学研究和科学研究,并使二者相辅相成。此外,教学是一门综合性的艺术,教师集编、导、演于一身,需要多方面素养,除本专业知识外,还需对文、史、哲、教育学、心理学、科学史、科学方法论等有所涉猎。

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这所抗震希望学校由华特迪士尼公司捐款援建,共5间,建筑面积约300平方米。学校原址是玉树州孤儿学校,为九年一贯制学校。青海玉树地震发生后,中国青少年发展基金会立即启动重大灾害应急预案,联合全国青基会系统推出“希望工程紧急救灾劝募行动”。社会各界广泛关注并积极捐赠参与,目前,“希望工程紧急救灾劝募行动”已募集善款1500余万元。

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责任编辑:左云霞

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